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“五步”深度工作法助力“傳幫帶”

——駐新河社區“訪惠聚”工作隊隊伍建設小記
作者:高麗媛 杜江 張璐   時間:2020-01-08   來源:克拉瑪依日報

????截至上月,駐白堿灘區(克拉瑪依高新區)新河社區“訪惠聚”工作隊施行導師責任制和“五步”深度工作法已有15個月,通過發揮“傳幫帶”作用,強化了新隊員的學習、管理、協調能力,提高了思想認識,確保了落實“1+2+5”駐村任務,并形成特色,取得了成效。

????導師責任制,建立新目標

????為確保駐村工作高效開展,自2018年起,駐新河社區“訪惠聚”工作隊創立了“五步”深度工作法,細化工作分工,傳授工作經驗。

????“五步”即:建立“目標法”、開展“談心法”、強化“實踐法”、實行“剖析法”和制定“轉段法”。

????工作隊制定導師責任制,充分發揮“傳幫帶”作用。老隊員根據新隊員的特長,結合所分配業務的具體內容,幫助新隊員制定目標,盡快熟悉工作內容。

????“作為新隊員,我們在接到駐村通知的第一時間就進入社區,提早熟悉‘訪惠聚’工作的目標和要求。尤其是每位新隊員都有指定的導師來傳授經驗,確保新老隊員交接后的駐村工作有序、高效進行。一年來,工作隊與社區黨總支部共同完成階段性學習近百場,我們的學習和工作能力得以明顯提升?!惫ぷ麝犼爢T米艷說。

????談話解困惑,實踐強能力

????新隊員在開展工作的過程中,難免會遇到困惑。對此,工作隊制定了談心工作法,為新隊員解答疑惑,提升工作隊隊員的綜合能力。

????“駐村后,我發現以前的一些工作經驗在社區工作中并不奏效。為此,工作隊隊長和老隊員會經常跟我們談心,給我們分享他們的經驗?!惫ぷ麝犼爢T張璐說。

????工作隊隊長定期與隊員談心、溝通,了解隊員的思想動態、工作和學習情況,幫助梳理學習思路、改善工作方法。

????“工作中,我們不僅要關心幫扶居民,也制定了關愛措施幫助隊員,確保我們的集體有良好的精神狀態投入到駐村工作中?!瘪v新河社區“訪惠聚”工作隊隊長杜江說。

????消除隊員的困惑后,工作隊推行強化實踐法,提升隊員的能力。

????強化實踐主要分為“三步走”:一是主動參與,安排新隊員主動參與工作實踐,在實踐中學習和成長;二是適當“壓擔子”,在新隊員完成基本學習后,適當交任務、“壓擔子”、練膽子,注重能力提高、強化實踐鍛煉;三是“頭腦風暴”,每月組織工作隊隊員集體討論學習,交流工作心得。

????一年來,工作隊隊員參與競賽活動4場、授課四十余場、參與活動主持二十余場,通過開展競賽活動培養出一支聽黨話、跟黨走,工作能力強,群眾威信高的駐村干部。

????剖析轉段法,凝聚向心力

????新隊員工作能力得以提升,工作隊提出剖析法和轉段法,增強隊員責任,凝聚向心力。

????工作隊隊員結合工作實際,制定工作學習計劃,定期自我小結,自查剖析。對階段性的學習成果、工作情況“回頭看”。

????“工作隊每月召開會議,剖析總結大家一個月來的工作和學習情況,每位隊員都會接受集體點評,并制定整改措施,期限整改。同時,結合導師責任制,導師結合新隊員的自評,進行階段性評價,制定下一步‘傳幫帶’措施?!惫ぷ麝犼犻L杜江說。

????在“傳幫帶”工作達到階段性目標后,工作隊隊員的目標會依據實際情況轉向新階段,并依次制定新計劃。

????“經過一年的培養與鍛煉,新隊員們迅速成長,實踐能力得以提升。其中,2名隊員擔任網格組副組長,1名隊員被評為2018年克拉瑪依市“訪惠聚”優秀隊員?!瘪v新河社區“訪惠聚”工作隊隊長杜江說。

????通過“五步”深度工作法,工作隊隊員的學習能力、工作能力得以提升,新老隊員同學習、同工作,同生活,互助、互習意識提升,同時,增加了整個工作隊的凝聚力與向心力。工作隊隊員在強思想、換思路、強能力、轉作風方面收獲成效,在辦實事、做好事方面得到居民認可。

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